前言：中國時報及台灣彼得思創新教育中心18日在台北市主廚之家西餐廳舉辦「厚植素養內涵，躍升台北教育」座談會，由中國時報副總編輯郭石城及美國陶斯後現代學院院士夏惠汶主持，邀請台北市教育局官員、學者、學校、教師會及家長團體代表12人，討論台北市長柯文哲的教育成果及未來規畫、108課綱因應狀況及私校轉型發展等議題，讓外界瞭解台北市現在的教育面貌。
台北市長柯文哲上任後，因為個人風格太強，教育政績反而未被看見。事實上，不管是英國《經濟學人》、《親子天下》、《天下》或《遠見》等雜誌調查，台北市教育力都是滿分或全國第一，台北市公私立及非營利幼兒園的家長滿意度甚至高達91％。
台北市教育局長曾燦金表示，柯文哲上任台北市長後，積極推動公共化幼兒園、0-12歲幼教托育愛持續、提高幼兒學費補助及特教班100％公共化等策略，現在教保公共化比例達43％，全國最高，未來目標是達到7成。
深耕英語教學 接軌國際
中小學教育方面，曾燦金說，台北市建立實驗教育一條龍、推動雙語實驗課程學校及深耕技職教育等，以雙語學校來說，107學年有東新、文昌、懷生、明道、永吉等5所國小及格致國中共6校辦理，更有33所學校推動英語融入領域教學計畫；108學年時，西門、螢橋、銘傳、潭美及三民等5所國小將再加入雙語學校計畫。
數位時代，校園E化相當重要。曾燦金說，台北市建置智慧未來教室、校園網路高速化、行動學習及創新教學模式，像台北酷課雲數位學習平台，就有約22萬名師生註冊為會員，線上教學影片達6700多支，4萬3000多題公開題目數。
搭數位平台 學習不斷線
台北市教育局前局長吳清山表示，他發現台北市近4年的教育有很大進步，3個第一包括實驗教育是全國第一，甚至推動全新的實驗小學和平實驗學校；北市公共化幼兒園比例及投入國際教育經費也都是全國第一。
國教行動聯盟理事長王立昇說，曾燦金上任兩年多，教育團體走上街頭抗議台北市教育政策卻不多，顯現台北市教育辦得不錯。他舉例，12年國教高中升學制度上，柯文哲推動「108方案」，讓學生程度區分得出來，達到「一分耕耘，一分收穫」效果，台北市教育不再動盪，進入風平浪靜。
選學校看特色 實驗小學受青睞
北市各教育階段都在翻轉，其中以小學改變最讓人刮目相看。台北市家長表示，他們的觀念正在轉變，送小孩讀小學不再侷限於學區內，而是挑有特色、可以讓每個人學得專長的學校，這也是實驗小學大受青睞的原因。
台北市設立全國第一所公辦民營的和平實驗小學，並將博嘉國小、泉源國小及芳和國中轉型為實驗學校；108學年湖田國小、溪山國小、民族國中及109學年濱江國中也都將轉型為實驗學校。
台北市國中學生家長會聯合會監事長吳宜倫說，她3個小孩分別讀高中、國中及國小，她個人觀察，台北市小學的變化最讓家長有感，尤其是實驗小學的誕生，為家長的觀念帶來重大衝擊。
「國中學生現在還是以成績取向，但國小已是專長取向！」吳宜倫說，台北市許多實驗小學，強調培養學生的專長及雙語能力，愈來愈多家長想讓小孩進到這些有特色的學校，像和平實驗小學100多人報名，僅錄取20人；博嘉國小過去沒人念，現在一堆小朋友排隊等著入學。
台北市國小學生家長會聯合會副總會長劉一寬表示，現在許多學校轉型為實驗學校，但師資一定要跟以往不同，否則難以辦出合乎家長期待的教育，因此台北市政府有必要給這些學校多一點協助。
雙語教學部分，劉一寬認為，不是老師用英語教學就好，還要有英語情境中心讓學生可以隨時說英語，並跟國外學生有更多交流，創造更好學習環境，學生能力才會大幅提升。
台北市幸安國小校長陳順和表示，雙語教育必須有健全制度及長期經營，新加坡經過幾十年努力才達到雙語教學環境，台北市這方面雖然已領先全國，但未來應該再借重外籍師資及科技來強化。
(中國時報)
