宜蘭縣偏遠地區教育及實驗教育資源中心24日揭牌並發表成果，東澳國小以尊重在地多元族群的主體性為核心，依據聚落文化脈絡設計有趣課程。（吳佩蓉攝）
宜蘭縣偏遠地區教育及實驗教育資源中心24日揭牌，展示成果並設置互動學習攤位，讓民眾、師生探索教育發展多元學習的無限可能，代理縣長林茂盛表示，縣內國中小學有4成屬偏遠及非山非市學校，因應全國少子化趨勢，偏鄉教育整合刻不容緩。
昨有逾300名民眾及師生參加資源中心揭牌儀式，大同國中、大進國小、湖山國小、東澳國小、武塔國小、南山國小、南澳高中、人文國中小、慈心華德福教育實驗高中、岳明國中小、聯合國際實驗教育機構、一心書苑蒙特梭利實驗教育團體及不老部落原根團體實驗教育也到場發布成果。
南澳高中原住民實驗班學生表示，在部落特色環境及場域發展山野教育課程中，透過實際觀察及身體力行探索體驗，拉近與南澳土地距離，還有耆老簡述泰雅建築獨特之處，帶學生採集自然資源，建造簡易穀倉，另有教授使用織帶機、傳統地織機及製作藤製背簍。
岳明國中小學童指出，每天都喜歡去學校上課，尤其最近老師都會帶大家到校園隔壁的無尾港水鳥保護區，由不同領域教師規畫有趣課程認識鳥類，實地觀察鳥類生活。此外還有聽聞學長姐挑戰登雪山東峰的心路歷程，滿滿的興奮與感動，期待自己也登上人生第1座百岳。
林茂盛表示，推動實驗教育20年，在各類型實驗教育公辦公營、委託私人辦理及非學校型態蓬勃穩定發展的基礎上，113學年度起試辦「偏遠地區教育及實驗教育資源中心」，整合縣內40所偏遠地區及非山非市學校，規畫6區校際聯盟為共同協作團隊，打造永續學習場域，透過課程共備與發展區域特色促使學校共好，試辦成果良好，資源中心昨掛牌並發表成果。
(中國時報)
