高雄大學資訊管理學系副教授林杏子在線上教授電子商務課程。（高雄大學提供／林瑞益高雄傳真）
「老師，我能否暫離（電腦）方便一下？」這應該是全國各級學校全面實施遠距教學以來，學生最常詢問老師的一句話。高雄大學資訊管理學系副教授林杏子開發線上「老師兼撞鐘」軟體，提醒師生上下課時間，找回儀式感。
林杏子利用創新學院課程「資料設計思考」進行課堂討論，認為原因出在師生早已習慣校園鐘聲與養成的「儀式感」。疫情造成生活上的改變，教學環境少了鐘聲提醒，感覺怪怪的。
「老師兼撞鐘」軟體是由林杏子帶領協力廠商共同開發，視覺介面如教室黑板，搭配醒目時鐘以及上、下課鐘按鍵，免安裝，隨點隨用、可指定多組提醒鐘聲。該軟體是採「響應式網頁（R-Page）」設計，民眾只要上網就可以使用，免費、免下載、免安裝且跨平台，不論手機、平板、電腦皆可使用，連結網址為：https://bell.bhis.ap/。
學生對此軟體的反應大多覺得滿新鮮的，只要在網頁開啟，就可顯示該頁面，手機也方便使用，初期反應還算不錯。
林杏子說，設計初衷是以SDG-4（聯合國永續發展目標4：優質教育）為核心，結合設計思考，以師生的角度去看遠距教學，從師生們的「需求」創造此線上服務，歡迎各級學校師生踴躍使用。
近期疫情依然嚴峻，各級學校都實施遠距教學。林杏子希望，透過「鐘聲儀式」帶給使用師生的親切熟悉，進而安心在家授課、學習。目前該軟體尚在測試階段，將汲取更多師生的反饋，讓軟體更加實用。
(中國時報)
「老師，我能否暫離（電腦）方便一下？」這應該是全國各級學校全面實施遠距教學以來，學生最常詢問老師的一句話。高雄大學資訊管理學系副教授林杏子開發線上「老師兼撞鐘」軟體，提醒師生上下課時間，找回儀式感。
林杏子利用創新學院課程「資料設計思考」進行課堂討論，認為原因出在師生早已習慣校園鐘聲與養成的「儀式感」。疫情造成生活上的改變，教學環境少了鐘聲提醒，感覺怪怪的。
「老師兼撞鐘」軟體是由林杏子帶領協力廠商共同開發，視覺介面如教室黑板，搭配醒目時鐘以及上、下課鐘按鍵，免安裝，隨點隨用、可指定多組提醒鐘聲。該軟體是採「響應式網頁（R-Page）」設計，民眾只要上網就可以使用，免費、免下載、免安裝且跨平台，不論手機、平板、電腦皆可使用，連結網址為：https://bell.bhis.ap/。
學生對此軟體的反應大多覺得滿新鮮的，只要在網頁開啟，就可顯示該頁面，手機也方便使用，初期反應還算不錯。
林杏子說，設計初衷是以SDG-4（聯合國永續發展目標4：優質教育）為核心，結合設計思考，以師生的角度去看遠距教學，從師生們的「需求」創造此線上服務，歡迎各級學校師生踴躍使用。
近期疫情依然嚴峻，各級學校都實施遠距教學。林杏子希望，透過「鐘聲儀式」帶給使用師生的親切熟悉，進而安心在家授課、學習。目前該軟體尚在測試階段，將汲取更多師生的反饋，讓軟體更加實用。
(中國時報)
