教育部政務次長蔡清華（左二）頒發獎牌及獎金與教師組詩詞項得獎者合影。
教育部於10月6日舉辦109年「教育部文藝創作獎」第二回合頒獎典禮，該獎項自民國70年起持續已歷40年，且獎金最高達新臺幣12萬元，深具吸引力。文藝創作獲獎作品將與兒童文學之圖畫書創作獎聯合於全臺灣北、中、南部各地巡迴展出；同時獲獎作品，已置於教育部文藝創作獎網站供公開點閱。
教育部政務次長蔡清華（中）頒發獎牌及獎金與教師組短篇小說項得獎者合影。
今年龍華科技大學老師呂政達，在教師組雙料得獎，以《我的記憶是白》拿下散文項優選，也以《我妹妹的歌》獲得短篇小說項佳作。還有教師組散文項特優廖美珍老師的《掌葉蘋婆》，評審認為在情景交織中令我們看到轉化之妙︰用氣味描寫掌葉蘋婆，香臭只在一念之間；而教育如樹人，高下也在一念之間。另獲得教師組童話項特優的林佑儒老師的作品《梅樹上的流星》，揉合東方民間故事與西方童話色彩創作，作品表現可愛，文字通暢，情節溫暖。今年最年輕獲獎教師是現年28歲任教於國立新竹高級中學國文科的詹佳鑫老師，以《回診》獲教師組散文項優選，評審認為在這段美麗而艱困的愛情時光，初識談心、遠距熱戀、短訊分手，每個情感轉折處都有相當細緻的處理，才能表現出全篇情感的飽滿度。
教育部政務次長蔡清華（左三）頒發獎牌及獎金與學生組散文項得獎者合影。
學生組方面也有二位雙料獲獎。就讀於國立東華大學華文所創作組的林國峰，以《通往電話另一邊》獲得戲劇劇本項優選，同時以《一棵長滿眼淚的樹是什麼樣子》獲得短篇小說佳作。國立成功大學臺灣文學系的何玟珒，以《蟲居》獲得散文項優選，另以《電梯上樓》獲得短篇小說佳作。獲得短篇小說項特優的鄭堪遠作品《生日快樂》，評審認為這篇小說沒有刻意的譏刺，雖然是精細排演之作，但整體控制得簡單樸實，有著淡淡的情意一絲絲地浮盪，是非常成熟老練的作品。獲得散文項特優、黃筱嵐的作品《白水木》，評審認為語言帶著非常文學卻又能節制的素淨美學，亦步亦趨跟著敘述者轉換畫面，從露臺的一株白水木，視野進入靜物般的安逸，細緻描述，十分恰到好處。
教育部政務次長蔡清華（中）頒發獎牌及獎金與學生組戲劇劇本項得獎者合影。
獲得學生組戲劇劇本項優選為國立臺北藝術大學劇場設計系一年級謝欣妤，作品《比海還深的地方》描寫臺灣女性與日本人相戀，卻為了拯救哥哥的前途而被迫犧牲自己，下嫁他人為妾。在有限的情節發展中，更以精煉的語言和簡單的人物互動，表現出一個特定時代裡，人物之間的幽微情感，其中更運用《雨夜花》的旋律與歌詞的變奏，呼應著劇名，情感的流露令人動容。
